Arsip Penulis: Desyandri

Tentang Desyandri

Desyandri. Lahir di Suliki, Kab. 50 Kota Propinsi Sumatera Barat pada tanggal 29 Desember 1972. Dosen Tetap di Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FIP Universitas Negeri Padang sejak tahun 2006. Memperoleh gelar Ahli Madya (Amd) pada Jurusan Pendidikan Sendratasik FPBS IKIP Padang tahun 1996, Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Pendidikan Sendratasik FPBS IKIP Padang tahun 1998. Memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) tahun 2011 Program Studi Pendidikan Dasar Pascasarjana UNP. Sedang Tugas Belajar di Program Studi Doktoral (S3) Ilmu Pendidikan sejak tahun 2012 di Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). E-mail: desyandri@yahoo.co.id

MENGAPA PENDIDIKAN MULTIKULTURAL?

Oleh: Desyandri Pendidikan Multikultural Pendidikan multikultural merupakan konsep, ide/falsafah sebagai suatu rangkaian kepercayaan dan penjelasan yang mengakui dan menilai pentingnya keragaman budaya dan etnis di dalam membentuk gaya hidup, pengalaman sosial, identitas pribadi, kesempatan-kesempatan pendidikan dari, kelompok, maupun negara. Faham … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Pendidikan Multikultural | Tag | Tinggalkan komentar

KRISIS ILMU DAN KEMANUSIAAN

Oleh: Desyandri Menyikapi krisis ilmu di Eropa dalam pandangan E. Husserl membawa krisis kemanusiaan, karena ilmu-ilmu kemanusiaan (termasuk di dalamnya ilmu pendidikan), yang semestinya mau mengungkap apa yang khas manusiawi, menjadi tidak mendapat tempat yang semestinya. Implikasi Praktisnya dalam Melakukan … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Penelitian Pendidikan | Tag | Tinggalkan komentar

Pengembangan Daerah Kab. 50 Kota Provinsi Sumatera Barat

Oleh: Desyandri A.  PENDAHULUAN Pengembangan suatu daerah perlu dilakukan secara terus-menerus dan  berkesinambungan dengan melibatkan berbagai potensi dan sumber daya yang dimiliki serta dapat menjadi sentra yang akan memberikan kontribusi bagi perkembangan beberapa daerah-daerah kecil seperti kecamatan-kecamatan ataupun desa-desa yang … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Kebijakan Pendidikan | Tag | 2 Komentar

IMPLEMENTASI DAN REVITALISASI PANCASILA DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN KARAKTER BANGSA

Oleh: Desyandri A.      Pendahuluan Era globalisasi menuntut adanya berbagai perubahan. Demikian juga bangsa Indonesia pada saat ini terjadi perubahan besar-besaran yang disebabkan oleh pengaruh dari luar maupun dari dalam negeri. Perubahan-perubahan yang dihadapi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Pendidikan Pancasila | Tag | Tinggalkan komentar

Analisis Kebijakan dan Pembinaan Pendidikan Anak Putus Sekolah di Kabupaten Lima Puluh Kota, Propinsi Sumatera Barat

Oleh: Desyandri A.  Pendahuluan Pada era globalisasi seperti sekarang ini pendidikan merupakan suatu kebutuhan primer, dimana orang-orang berlomba untuk dapat mengenyam pendidikan setinggi mungkin dan untuk mengembangkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (IPTEKS). Hal ini dilakukan agar dapat mengarungi kehidupan … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Kebijakan Pendidikan | Tag | Tinggalkan komentar

PENDIDIKAN DAN PERALIHAN SOSIO-BUDAYA: Sebuah Telaah Fenomenologis

A.  Pendahuluan Seiring dengan perkembangan zaman dan globalisasi berakibat terhadap pendidikan dan sosio-budaya. Kondisi dan paradigma pendidikan yang terdahulu boleh jadi ditinggalkan atau dimodifikasi untuk dapat memenuhi kebutuhan atau tuntutan pendidikan sekarang yang diakibatkan oleh munculnya fenomena-fenomena sosio-budaya baru. Seperti, … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Filsafat Pendidikan | Tag | Tinggalkan komentar

ALIRAN FILSAFAT REKONSTRUKSI SOSIAL/BUDAYA

Tulisan ini merupakan terjemahan oleh Desyandri, dengan sumber utama: Gutek, Gerald Lee. 1974. Philosophical Alternatives in Education. Columbus, OHIO: Charles E. Merril Publishing Company, A Bell & Howell Company A.  Sejarah Aliran Filsafat Rekonstruksi Rekonstruksi merupakan kelanjutan dari gerakan progresivisme. … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Pendidikan | Tag | Tinggalkan komentar

PERAN SENI MUSIK DALAM PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

Artikel ini sudah diterbitkan di “Jurnal Fondasi Pendidikan Tahun 2013″ pada Program Studi Doktoral Ilmu Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta. Berikut ini, saya berikan cuplikan artikel: Peran Seni Musik dalam Pendidikan Multikultural Abstrak Indonesia merupakan negara yang multikultural, memiliki beragam … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Pendidikan Seni Musik | Tinggalkan komentar

FILSAFAT EKSISTENSIALISME DALAM OPERASIONAL PENDIDIKAN

Artikel ini merupakan analisis konseptual terhadap beberapa pandangan dari aliran filsafat eksistensialisme dan dijabarkan dalam operasional pendidikan di Indonesia. A.  Sejarah             Munculnya filsafat eksistensialisme ini berasal dari 2 orang ahli filsafat yaitu Soeran Kierkegaard dan Neitzche. Kierkegaard seorang filsafat … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Pendidikan | Tinggalkan komentar

PENDIDIKAN SENI MUSIK HUMANIS; Suatu Tinjauan Konseptual

Artikel ini merupakan analisis konseptual terhadap konsep seni musik dan konsep pendidikan multikultural. Artikel dalam proses penerbitan di jurnal Pedagogi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Cuplikan artikel: Abstrak Artikel ini merupakan analisis kritis yang didasarkan pada beberapa perspektif filosofis, … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Pendidikan Seni Musik | Tinggalkan komentar